Herramienta offline para docentes de Cataluña

Observaciones competenciales + soportes PI

Convierte evidencias de aula en retornos breves, formativos y competenciales, alineados con el marco catalán: Decreto 175/2022, evaluación global/continua/formativa y sistema inclusivo.

1. Datos y evidencia

Nombre del alumno/a Etapa Curso / grupo Área o materia

Situación de aprendizaje o tarea Evidencia observada (qué ha hecho, dicho o producido; evita juicios generales)

Nivel actual Vector a reforzar Uso preferente

2. Medidas y soportes

Marca opciones realistas para documentar la respuesta educativa. La herramienta no diagnostica: ayuda a redactar seguimiento pedagógico.

Medida concreta acordada

3. Competencia y criterio propio del centro

Escribe la competencia específica o criterio de tu documento de programación. Queda guardado en este navegador.

Competencia / objetivo de aprendizaje Criterio de evaluación / indicador observable

Resultado listo para pegar

Rellena el formulario y pulsa “Generar observación”.

Mini-guía de uso con criterio

Parte de una evidencia observable, no de una etiqueta del alumno/a.
Conecta la evidencia con una competencia o criterio de tu programación.
Incluye un siguiente paso pequeño y verificable para mantener la evaluación formativa.
Si hay PI, deja constancia de la medida aplicada y revisa su eficacia en equipo.