Aula · simulació · avaluació formativa

Guió de simulador didàctic verificable

Passa d’una idea vistosa a una experiència que obliga l’alumnat a decidir, observar conseqüències i justificar. Genera un blueprint funcional abans de demanar a una IA que programi res.

01 · Brief docent

Què ha de fer pensar el simulador?

No hi introdueixis noms ni dades personals. Tot es processa i es desa només al navegador.

Matèria o àmbit Nivell o grup Aprenentatge que s’ha de demostrar Escenari realista Decisions clau de l’alumnat Una per línia, entre 2 i 5 Error habitual o risc conceptual Evidència final Durada prevista Tipus de simulació Suport prioritari

Condicions de qualitat Marca les que vols exigir al prototip.

Permet reintentar després del feedback. Registra decisions, no només el resultat. Mostra la font o regla que justifica la conseqüència. Funciona amb teclat i sense dependre només del color. Permet pausar i reprendre. Varia dades o context entre intents.

02 · Blueprint

Guió de simulador didàctic verificable

El millor model d’IA per a educació: simuladors fets de veritat

Què ha de fer pensar el simulador?